金曜日は、小3本科の日。
2週連続でリアルタイム受講できる条件が揃っている金曜日。
よっし！リアルタイム受講だ！と思っていたのですが。
じつは、週初めに〈きなこ〉さんが発熱。
感染症ではなく復帰してきたものの、まだ万全ではなく。
その上、金曜日に末っ子くんまで発熱。
一人、すこぶる元気に学校に行っている〈あんこ〉さんは、
リアルタイムする気まんまんだれど、
なんだかぐずぐずのお家状況……
どうする！？という状態でしたが、
〈きなこ〉さんも「受講する」という決断をしたので、
リアルタイムでつながせていただきました。
ペナテスト
病み上がりの〈きなこ〉さんの集中力が心配でしたが、
もくもくとやっているのを動画で確認しつつのママ。
こういう時、オンラインで保護者も見られるという、zoomの安心。
前回のタブレットの設定のせいで、
「発言できない」問題もあったりしたので、
終わった様子の時に、大丈夫？と声掛けしたのですが、
それも「大丈夫だから」と一言だったので、
本日はいつになく集中できているようでした。
ま、それと成績が一致するかは、また別問題で。
今回はかなり難しめだった、と先生からありましたが、
我が家は、入塾後、二人とも、一番悪かったかな。。。
正直、ママへのダメージが大きすぎて、
解き方の復習&定着と、
計算力をどうやって鍛えるか？ばかり、
結果見てから頭が支配しておりました。
（先生からの復習についてのメッセージもらわなかったら、
ガミガミしちゃってたかもとそこも反省です）
授業導入
このあたりで、またマイクが入らない問題とか、
ママが自分のスマホでつないでいるのが何度も切れて聞けないとか、
いろいろあって、すべては聞けていないのですが。
当てていただいた時には母聞けていて、
でもその答えに、「……説明力～！」って心で叫んだ母(笑)
が、双子さんの部屋からは笑い声も聞こえていて、
とても楽しそうです。
本編
今回は「大きな数」。
3年生になって2回目。
これ、なんとなくで解いてしまっているところで、
何度か復習に登場しているところ。
学校では我が家は履修していた、はず。
答え合わせはじまって、
双子さんの画面を表示させると、
ん…？なんだか机の上を気にしすぎな様子。
苦手なところだと、集中してないなぁ(涙)というのがよくわかります。
問題解いているときはかなり真剣に取り組んでいる様子なんですが。
我が子たちの確認ポイントがよくわかる、
オンライン・リアルタイムです……。
エルの物語
ママが読んでいて面白いエル。
先生の頭の中の発想がすごい…！
今回は〈あんこ〉さんがどうしても先生に「せいかい」がもらいたくて、
もがきつつ頑張っていたのですが。
単位を揃えるのがめちゃくちゃになっていて、
最後まで正解はもらえず。
出もめげずにその後もやっていました。
計算対決
スタート、ママがエルの物語の送信の兼ね合いで部屋にいたので、
そこに気をとられて出遅れる双子さん(苦笑)
でもやりきりました！
ふりかえり
リアルタイムだから見える集中力と
その集中力が切れている時間が、よくわかる回でした。
課題としては、
・大きな数の基本の定着
・計算の解き方の復習
・計算力をどうつけるか
このあたりかな。
計算力は、
足し算と引き算から必要と思って、
入塾前から家庭学習でに入れては来ましたが、
苦手意識が強くて、量があると手が止まることもあり、
ママが家庭学習では量を加減してしまっていたところもあるので、
反省です。
双子さんと話して、見直しして、
基本から積み上げし直していこう！
次回はリアルタイムができないので録画受講。
そしてその後も月１～２回はリアルタイムをするために、
ママは金曜日休みをGETしてくるぞ！となっています(笑)
真島先生、ボネ子先生、
採点等をしてくださる皆様、
同じ小３本科の皆様、
本日もありがとうございました！
ちーず
↓今回の授業のその後の話
↓【小３本科】まとめ
