金曜日は、小3本科の日。
夏期講習４回目になります。
本日も保護者不在だったので、リアルタイムできず、
動画受講となりました。
今回は、夏のテストが終わり、通常授業。
ペナテストにまず集中して取り組むため、
ペナテストだけ、土曜日朝の動画が届く前、朝のうちに行ってみています。
ペナテスト
動画が届く前、午前に受ける。
小数と分数は、まとめテストとは関係なく、
何日かおきに復習していたのですが、
まぁ、もう、〈きなこ〉さんが入らない……
とにかく、分数が入らない……
という中でこのテストだったので、
ママは見た瞬間「のはっ！そうだった！」となったのですが。
とにかく頑張っては解いてくれていました。
〈きなこ〉さん、合格。
〈あんこ〉さん、満点合格。
〈きなこ〉さんの小数・分数の単元が苦手な中での、
紙一重な合格でした。。。
授業導入
ここから動画届いてから、土曜日夕方の受講です。
①ボネ子先生の穴埋めクイズ。
これ、〈あんこ〉さんが特にワクワクやっていました。
4/6を自力で正解を見付けてにやにや。
〈きなこ〉さんは本当に集中力が……ない……。
➁ボネ子先生の答えがたくさんあるクイズ
これ、家でも出来る！と思いました。
そうか、これが発想の練習になるんだと、しみじみ。
〈きなこ〉さんは集中力切れ気味だったのが、
2問目から急にニヤニヤ顔になって書き始める。
なんだか楽しそう…！
我が家も発表し合って笑いあました。
双子さん揃って「神様だったから」とか書いていて、
えぇ！？となったりして。
発表の話を聞いてもまた話題が広がり。
こうやって会話が広がるんだなと、勉強になったママです。
本編
「つなぎ言葉」＝大人的には「接続詞」のところですね。
夏のテストで、
全体的に苦しんだ子が多いところなのかな？と思う、
導入のお話だったのですが。
我が家の双子さん、ここは全滅ではなかった……けど、
復習をしはじめている範囲でした。
ただ、感覚で解けてしまう私としては、
教えにくさを感じていたところだったので、
なるほど！の伝えた方。
まだ「わかった！」とは言えない双子さんなので、
今週、コツコツ復習していくポイントいただきました。
エルの物語
小数にがてな〈きなこ〉さんが大騒動！
そして隣で〈あんこ〉さんも大混乱！
真島先生の説明があって後、
すぐにぱぱっといけなかったので、
計算にいくまえに動画停止して１つずつママとやっていきました。
最後は納得して答えまでたどり着けたのですが。
（そして、計算もすべておこなった後に解説動画を見てさらに納得する）
小数、、、厳しい。
そして、読めない漢字があると、
推測するより前に「お手上げ！」で放棄しちゃうのも、
双子さんと乗り越えていく必要があるところだと感じた今回でした。
計算対決
ぐたぐたの中でのスタートでしたが、
今回は二人とお目標の「一番早い人から2分以内」で終了。
しかもこれを苦手としている〈きなこ〉さんが全問正答！
こりゃ、コツコツ毎日やるしかないのだな…。
と思うのでした。
終わってから。
大荒れはないけれど、小荒れはまだあるなぁ…としみじみ。
今度、この小荒れをのりこえて、
できましたー！とか、正解という晴天にいけるかな！？
ちなみに、終了後。
停止した動画の真島先生やボネ子先生に、
にこにこ手をふる〈あんこ〉さん。
「ママ、そろそろ、対面に行ける気がする。
エルもできるようになったし」
という、自信の発言。
いや…エルの物語、できるようにはなってない…(笑)
でも、やはり対面に行きたい気持ちはあるようで。
二学期はいったら機会ができたらいいなと思います。
一番のネックは、ママの仕事より、双子さんの学校です。
どう考えても学校から帰ってきてから塾に向かったら、間に合わず。
そんなに気軽に行けるほど近くないのよぉ……となっております。
でも3年生のうちに必ず、というのを、
1つのモチベーションに頑張ります。
真島先生、ボネ子先生、
採点等をしてくださる皆様、
同じ小３本科の皆様、
本日もありがとうございました！
ちーず
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