金曜日は、《松江塾》の小3本科の日。
1週お休みが入って12月です。
今週は親の仕事都合で動画受講をしています。
ペナテスト
授業と同じ問題と聞いて、
「余裕じゃーん！」という双子さん。
本当か？
本当にそうなのか！？
同じプリントを、2週間で4回ほど繰り返しましたが、
（その合間に問題を少し変えたり、
接続詞の違うプリントをやったりしていました）
満点だったの、ラスト1回だけだぞー！？
そして、計算も落ち着いてやるんだぞー！
結果は、
・〈きなこ〉さん → 合格！
・〈あんこ〉さん → 合格！
満点とはいきませんでしたが、接続詞は〇。
ただ、文章題からの立式が……ここはもう少し頑張りたいところです。
授業導入
冒頭は、先生から
「きちんと聴いていなかった子」への声かけ。
そこから、数日前に学年LINEに送られていた動画の話へ。
我が家はその動画を見て話をしていたので、
この話題にもよく食いついていて、
いつもより、しっかり画面の真島先生を見て
聞いている印象でした。
大事なことを伝えていただいています。
ただ、小数はやはり
「単位をそろえる」ところが怪しい。
その上〈あんこ〉さん、
「いつもの！」と言いたくなる加減算ミスを頻発。
小数で単位をそろえることは、
この1週間の課題です。
エルの物語
ぐずらずにスタートし、
ぐずらずに回答まで頑張った…！
ただ、二人とも
「答えは出したけど、なんかわかんない」と。
動画受講なので、
真島先生に送る前に、全部終わってから見直しました。
見直すと、
・〈あんこ〉さんは、そもそも最初の前提を間違えていて
「えぇ…」と撃沈。
・〈きなこ〉さんは、ほぼ的確に解けていたものの、
最後の問題文の数字を1つ読み落として混乱。
伝えると「あっ」となっていました。
答えにたどり着いたあと、
二人そろって
「今日は真島先生に送らなくていい。
自分で答えを出せてないから」
と。
悔しいと言いつつ、
「来週こそは」と前向きです。
計算対決
エルで頑張りすぎたのか、
ここで〈きなこ〉さんがぐたぐた。
最終的には放棄していました……。
あとで見直すと、
放棄するまでの問題が壊滅的だったので、
たぶん眠かったのだろうなと思われます。
ふりかえり
習い事後の動画受講は、
いつも疲労と眠気との勝負。
顔を洗いに行ったり、
飴をなめてみたり、いろいろ工夫しています。
その影響で、
説明を聞ききれずに巻き戻したり、
ママが補足したりすることもあり、
入塾当初は、かなり時間がかかっていました。
でも、入塾から10か月。
習い事後の動画受講でも
眠気対策を自分たちでしながら、
集中して取り組めるようになってきました。
終わった時刻を見て、
「え、はやい」とつぶやいた本人たち。
さぁ、3年生ももう少し。
コツコツまいろう～！と、
双子さんには伝えています。
真島先生、ボネ子先生、
採点等をしてくださる皆様、
同じ小３本科の皆様、
本日もありがとうございました！
ちーず
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