双子さんの学習面、大きく差がつくところがでてきました。
ひとつは、漢字。
これは前から差があり、2人それぞれに合わせる形ができてきます。
〈きなこ〉さんがあまりに苦手すぎて1年生から見直し始めて、
今は、3年生2学期の現行範囲とともに、
2年生範囲の復習＆3年生範囲の復習に入っています。
〈あんこ〉さんは、
2年生範囲から復習はじめて大丈夫そうなところまであげてから、
3年生1学期へ。
今は、3年生2学期もクラスの学習スピード早くて終えていて、
3年生の1学期2学期を合わせて復習中です。
が、もう、ほぼ、クリアしそうな感じ。
15月には2人ともに3年生3学期の読みを少しずつ開始するのですが、
これは二人同時にして。
〈あんこ〉さんは、漢検をすすめてみようかな？と考えています。
こうやって、双子それぞれに合わせる。
というのが、漢字ではできるようになったのですが、、、
もう一つ、ローマ字でも差ができて。
難しい文章でもローマ字読み書きだいたいできるところまできた、〈あんこ〉さんと、
長音拗音撥音、さらに、だ行ば行ぱ行に混乱のある、〈きなこ〉さん。
この差がかなりあって。
もう提供しているプリントは違うものになってるんですが。
そろそろローマ字は時々の復習段階の〈あんこ〉さんに、
次の苦手にうつるのを躊躇う母がいます。
部首、なんですけどね。
これ、〈きなこ〉さんも苦手なんですよね。。。
わかってるんです、それぞれに合わせて、がよいのは。
でも、作成したり、印刷したり、
違うの増えると混乱するんですよー！
ファイルに入れ間違えて怒られたりするんですよー！
っとここに吐き出せたので（笑）、
覚悟決めて取りくみます。
ちなみに、塾のペナテスト対策、復習、
学校の現行に合わせた国語・算数・理科・社会のプリントは、
同じものを提供中です。
双子さんに合わせて。
どこまでできるかな、、、
ちーず
