我が家は、双子さんが、新小3から《松江塾》さんに入塾予定で動いています。
入塾前の現在、授業や毎日シリーズを体験中！
2/6の小2の授業を、先に、ママが動画を拝見して、授業を体験させていただき、
その感想は、昨日に残してみました。
さぁ、次は双子さんの番！
…ですが、双子さんのハードルをあげないため、
授業全部の視聴は小2の間はお休み。
今回は、授業で行われたプリントを、下記の流れでやってもらいました。
8枚プリント→ペナテスト（3語文ぬき）→エルの物語と授業プリント
我が家の家庭学習の通称「ママの宿題」で、
プリント学習は慣れている双子さん。
8枚プリントは、「ママの宿題」の延長ととらえたようで、
特に拒否感なく取り組んでくれました。
ただ、予想通り、はじめてみる問題で、
問題を読まないとやることがわからない！というところで、
読まずに適当やって、ママにおいおーい？とされましたが（笑）
これも、また、いつものパターンで、
聞けば「わかったー！」のあーちゃん。
きーちゃんは、えぇ？となって、
あーちゃんのを、カンニングしていたので(苦笑)、
どうして、こうなる？の答え合わせはして、今度、また、トライかな。
ペナテストは、塾生さんたちの昨週の復習のところでつまずく。
これも、想定内。
だよね…もともと、苦手なところだし、
「ママの宿題」でもその単元、まだ復習途中だったよ…。
何も考えずに、出してごめん！と思いつつ、
それで、トライしていた双子さんに、ママは拍手！頑張ったねと伝えています。
ここまでは、やればできる！ついていける！という感覚を、
双子さんに持ってほしくての順番でした。
事実、8枚プリントは、出来ないところがあったにも関わらず、
なぜか自信満々の双子さん。
いやいや、一応、全部、既習範囲で、難しすぎない問題だったと思うし、
それでも、双子さんたち、間違いあったよ？と
心の中でプチつっこみしてましたが(笑)
今回はペナテストは三語短文をぬいて出したのも、
双子さんが慣れていないこと、
三語短文に苦手意識が強い事、
ママが出題方式がわかっていなかったので対策できていないこと、
というのが重なって、
相当に拒否感が強いと思われて、あえて外してみたのでした。
余計に苦手な単元があっても、他は頑張れたのかもしれません。
そして、初挑戦の該当学年のエルの物語、と、授業プリント。
今まで、エルの物語は、1学年下のものを試してもらっていました。
ここはきっと難しいだろうというのは分かっていて あえて2人に出しました。
エルの物語は最後まで頑張って読むこと。
それでもわからない～！の時は、一緒に解いてみようね。
…ということでチャレンジ！
が、案の定、お手上げ！！
あーちゃんは、トライしたけど、間違っていた。
きーちゃんは、トライするのも、やめてしまった。
という差はありますが
最終的に、ママの解説、
その後に先生方の解説動画＆答え合わせの説明場面を見ました。
双子さんは、2人が手も足も出なかった問題に、
出来る子たちがいることが驚きだった様子。
ちょっと不安そうな双子さんにママが伝えたのは、、、
「ここで答えられるみんなは、
前から塾で学んできているお友だち。
3月のスタートからは、
他にも新しいお友だちが一緒にスタートするよ？
先生たちと、お友だちと、ママと、一緒に勉強していったら。
1年後、どうなってると思う？」
「「天才になっちゃう！」」
「そんなふうになりたいなーって思うなら、
ママ、いっぱいお手伝いするから頑張ってみない？」
2人はえーっと言いつつ、なんだか笑顔。
出来るようになりたいから、やる！が答えでした。
天才、になれるかは、わからないけれど。
でも、その先、成長するのは間違いない！
というわけで…
授業の体験！ということで、今回は、双子さんのプリント類の初挑戦でした。
初挫折……というか、エルの物語と授業プリントについていけないのは、想定内。
多分、挫折、するだろうなぁという予想の通りでした。
ここはサポートのしがいがあるわ…！！！！！
逆に、双子さんの苦手分野のでていたペナテストに、
果敢にチャンジできたのは、ママ的には成長を感じているところです。
体験の時間をありがとうございました！
さぁ、スタートまで！
続けて体験させていただきつつ、
ママの伴走のやり方、検討していきます。
ちーず
