小4双子(&年中末っ子)《松江塾》ママブロガー”ちーず”【ハードルは高いほどくぐりやすい】

2016年生まれ双子小4女子、2022年生まれ末っ子年中男子のワーママの子育ての記録

お金のことを学ぶ機会〈小2双子〉

年末の手元のお小遣いの残金の計算、お小遣いノート、

そして、お年玉を頂いての計算、銀行への貯金、

いろいろお金のことに触れる気合があり、

それがお金のことを学ぶ機会になりました!

 

お金のことを学ぶ機会、これまで

これまでの小2の双子さんは、

お小遣いノートを作成して、ちょこっとつけていた時期もありましたが、

なんやかんやと長続きせず、ここまで来てしまっていました。

 

2025年はしっかりお小遣いノートをつけよう!ということで、

2024年末に手元のお金の残りを計算するところから、

お小遣いノートを再開しました。

 

お小遣いノートやお年玉が、いいお金の勉強になりました♪

年生双子さんの貯金とお小遣い事情

我が家は、月1回お小遣いを渡す…といったことはしていません。

お年玉や祖父母に会ったときにもらったお小遣いがありますが、

それは、双子さんにお話をして年中さん分までは二人の口座に全額貯金しており、

年長さんからは、手元に残すか、貯金するか、二人に選んでもらっていました。

 

年長の時は、きーちゃんはほぼ貯金し、あーちゃんは手元に残しました。

小1の時は、逆に、きーちゃんは手元に残し、あーちゃんは貯金をしました。

なので、手元の金額は、小1の1月は同じぐらいだったと思われます。

 

手元に残したお小遣いについては、自由に使ってよいと伝えていました。

 

でも、あーちゃんは、ほぼ、使っていません。

ママが知っている限り、使ったお金は100円とか200円とか。

 

逆に、きーちゃんは、ちょこちょこ購入していました。

折り紙と人形シールが大好きで、100円ショップでこの2つを。

折り紙については、ママも好きで、相当自由に使えるものがあるんですが、

それ以上にたくさん好きな柄で欲しかったきーちゃんです♪

 

2024年末に手元にあるお金を計算してみる!

2024年末、双子さんとともに、手元に残っているお金を計算してみました。

お金のことも学校で学んだので、数えられるようになっています。

小さな金額→大きな金額へと、玉や札を変えることもやって、

手元に残っている金額が判明!

 

もともと手元にあったお金の金額差があったはずなので、

詳細に使った金額はわからないのですが、

あーちゃんの所持金に比べ、きーちゃんは5000円程少なく、

「わぁ、たくさん使っちゃってたね」と急に自覚したようでした。

それまで、口で言っても、全然自覚なかったんですけれど、ね(笑)

2025年のお年玉① 母方祖父母の小銭つかみ取り

お年玉の小銭つかみ取りは、私自身が父方の祖父がやってくれていた楽しみです。

小学生以下は全員つかみ取り!

学年的に5学年内に全員が収まる従兄弟同士だったのですが、
手の大きさで金額が自然と変わるというのも、面白いものでした。

ちなみに、私は、当時、唯一、その中に混じれる女の子だったので、

祖父に贔屓をしてもらっていたのも思い出です(笑)

 

という、私が毎年のようにワクワク楽しみにしていたのを覚えていた母が、

「じゃあ、今年はやってみよう!」と小銭を用意してくれていたのです。

 

私、ちょうどその場にはいられなかったのですが、

双子さんも末っ子くんも大喜びでつかみ取りやったとのこと。

 

そして、お小遣いノートを作成するのに計算した経験もあったので、

すぐに小銭を計算をしていたそうです。

 

2025年のお年玉② 父方祖母や叔父などからのお年玉

帰省時に夫側の祖母、叔父などから、お年玉をいただきました。

また、このお年玉をもらった場に私はいなかったので、

どんな様子だったかわからないのですが…

 

帰宅してお小遣いノートに書こう?と伝えた時には、

二人とも合計金額をすでに知っていました。

うん。もらった後にこそっと数えてたのは、よくわかりました(笑)

 

2025年のお年玉と貯金

お年玉はそれぞれお小遣いノートに金額を記入しました。

手元にいくらかるかの合計がわかるので、

それを見て、あーちゃんから「貯金してもいい?」と。

 

ということで、通帳を出してきて、通帳の残高も一緒に確認。

その上で、今年のお年玉をいくら貯金するか?

双子さんそれぞれに考えてもらいました。

 

あーちゃんは、ほぼ全部、貯金をする!とのこと。

きーちゃんは、切りよいところまで貯金をし、

あとは手元に残しておくことにしていました。

 

銀行へは自分で入金!ついでに「利子」を勉強する

銀行へは自分で入金をすることにしました。

これも大事なお金がどうやって貯金されるのかの勉強かなと思って。

 

ちなみに通帳を見ていて「利子」が気になったのは、あーちゃん。

「なんでお金がもらえるの?」と。

 

「銀行に貯金している金額に対して、

 決められた割合で受け取ることができるお金」

というような説明をしたのですが。

顔が???だったので、これはまた改めて下準備して挑みたいところです(笑)

 

ただ、たくさん預ける方が利子が高くなるというのはわかったようで、

「じゃあ、来年は、きーちゃんより多くは入っているかな?」

なんていっていました。

(今、記帳されているところだと、

 きーちゃんのほうが金額が若干多いので、利子が数円高く、

 落ち込んでいたあーちゃんです・笑)

 

なるほど。

通帳を見るだけでも勉強になるんだなと感じるところです。

自分のお金だからこそ実感できる!

算数の勉強の一環で、お金の計算をするより、

自分のお金のことで考えたほうが、

いろいろ勉強になった様子の双子さん。

 

ママ自身もこう聞かれるんだとか、勉強になりました。

 

2025年はお小遣いノート、しっかり向き合ってみたいと思います!

 

ちーず